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教师风采

情注特教 我心无悔 ——记宁阳特教中心优秀教师朱宁阳

更新时间:2018-01-19 10:15来源:未知作者:木子编辑::木子点击数:

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1990年底走进刚刚成立宁阳特教中心(时为县聋哑学校),和特教事业结缘,近30年兢兢业、无私奉献,把自己的青春和满腔热忱献给了特殊教育事业,曾先后荣获县优秀教育工作者、县体育教学能手和县体育先进工作者等荣誉称号,他就是特教中心优秀教师朱宁阳。

热爱学生? 默默奉献

1992年春,学校初见规模,开始招收我县第一批聋哑学生,学生平均年龄12岁。在交通、通讯都不发达的90年代,学校为了方便家长接送,规定每四个星期连续上课,然后接送学生一次,集中休息。孩子们没接受过正规教育,并且突然离开父母住校生活,这从沟通到管理都带给老师的极大挑战。当时的朱宁阳老师除教体育课外还担任了男生生活指导老师,不是特师专业的他开始一点一滴学着与学生沟通,帮助学生健康快乐成长。

24天每天24小时的教育和管理,他犹如孩子们的父母,吃喝拉撒睡一样不落地照顾着、陪伴着学生,默默付出着。学生睡了,他到宿舍检查学生被子有没有盖好;学生感冒发烧了,他督促学生喝水服药;孩子们想家、闹情绪了,他总是和风细雨地化解……教师的爱是一种超越血缘、超越功利的崇高而浓厚的情感。朱老师真诚善良地对待每一个学生,了解学生,理解学生,尊重学生,信任学生,他的付出也得到了家长的认可和赞许,孩子们也用自己的健康成长回报着朱老师的付出。

善于钻研? 自我提升

为更好做好特教工作,没接受过特教教育的朱宁阳老师先从基本手语开始,学习怎样与学生交流、怎样去教体育课、怎样让学生喜欢上体育课;学习怎样从一个刚满20岁的小伙子去当16名学生的爸爸,怎样从生活上去关心帮助照顾他们、怎样去管理他们;学习怎样做一名合格的教师……在全方位的不断学习中,他提高了自己的交流、教学、管理水平。“学然后知不足,教然后知困”,教学实践让他认识到继续深造的重要。通过努力他考取了泰安教育学院汉语言文学教育专业脱产班,进行专科学历学习,后又自学获得了曲阜师范大学的本科学历。学历的提升、教学经验的积累,使他的学素养逐步提高。

朱老师每节体育课都先带着学生做预备动作,以防止学生运动受伤,课中认真做示范,学生练习时做好保护,下课前带领学生做放松运动……一点一滴都为学生着想,对学生负责。学生们都喜欢上体育课,每每见到他就问,什么时候上体育课,什么时候上体育课?喜爱之情溢于言表。

朱老师在教好体育基础课的同时,认真组织学校每天的课间操,还充分利用课余时间带领学生加强竞技技能训练,成功组织了多次校春运会、秋运会。他带领学生参加泰安市首届残疾人运动会,多名学生创造比赛记录,女子100米、200米、4×100米接力冠军全被我校包揽,最终我校获得了总分第三名的好成绩,为学校争了光,为我们县争了光。他带着学生参加省残运会,也取得了优异的成绩。他多次被评为学校优秀教师,县体育教学能手和县体育先进工作者。

在做好常规教学的同时,他还认真学习现代化的教育教学理论,不断改进教学方法,他执教的体育课被评为县教学优质课一等奖。按照“问题即课题、参与即研究、解决即成果”的教研指导思想,他还积极参与教学研究,撰写教学论文。他撰写的论文多次在国家级、省、市级论文比赛中获奖,其中《爱字当头,做好学困生转化工作》在读写算教育教学研究杂志上发表。

脚踏实地? 求真务实?

“求真务实,做一个锐意进取的实干家”,是他时时勉励自己的座右铭。多年来,朱宁阳老师积极服从学校安排,先后当过生活老师、体育教师、数学教师、理科教师、报纸管理员、办公室工作人员等。朱老师坚信:岗位没贵贱,关键看奉献。每一项工作,他都勤勤恳恳,兢兢业业、任劳任怨,在不同的岗位上贡献着自己的光和热。2013年省级规范化学校的复验中,当检查组到阅览室去检查的时候,看到他整理的整整齐齐、装订有序的报纸和杂志,从他报纸管理的细节处体现了学校管理的内涵,检查组领导给予了很高的评价,学校复验顺利通过,他也被评为县优秀教育工作者。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。作为一名特教工作者,朱宁阳老师将始终牢记自己的光荣使命,为特殊教育,为这群特殊的孩子们,倾注自己的一往深情,始终无怨无悔。

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